目前分類：inzoo學日文 (9)
- May 18 Mon 2009 16:03
去京都想吃的小點心
只要在書上看到很多有趣好玩的地方，或從名字看不出味道的小點心，好奇心旺盛的我忍不住立志有一天要親身體驗（唉...小人常立志）。由於最近消化太多書，記憶體有點不夠，怕以後計畫旅遊時全部忘光光，因而另闢「未來式」這個分類，也就是說以後這個分類裡面的文章，我沒去過、沒吃過，也沒看過，千萬不要問我感想。- Apr 18 Sat 2009 13:09
學習的渴
最近兩個禮拜日文課教指示代名詞，これ、それ、あれ，ここ、そこ、あそこ，有點像回到國一英文This is a book的年代。
前幾天認真想，要不要把日文學起來？不一定到精通，只要能直接閱讀日文小說，不需翻譯看日本電影。formal的英文學習我花了七年（國中三年、高中三年，還有大一英文），到了研究所看原文期刊還是磨了幾個月才上手，目前一週兩小時的日文，不知多久才能閱讀無大礙？
雖然知道學習急不來，還是想快點進步。
前幾天認真想，要不要把日文學起來？不一定到精通，只要能直接閱讀日文小說，不需翻譯看日本電影。formal的英文學習我花了七年（國中三年、高中三年，還有大一英文），到了研究所看原文期刊還是磨了幾個月才上手，目前一週兩小時的日文，不知多久才能閱讀無大礙？
雖然知道學習急不來，還是想快點進步。
- Apr 10 Fri 2009 17:55
麵包名稱日文課
這禮拜日文老師換了一個新髮型，我覺得很好看，但不知道用日文怎麼說，沒頭沒尾直接講きれい（漂亮）又很奇怪，想老半天最後還是用中文，老師有點訝異但笑得很開心。回家想想好像太莽撞，老師應該被我嚇到，せんせい, すみません...
日文學了一個多月，片假名還是記的零零落落，每次只要課本上出現片假名就很緊張，很怕老師點我起來念。這個洞再不補，一定餵養成恐懼巨獸，心理的害怕遠超於實際難度。
前幾天靈機一動「ㄟ...我可以從生活用品的日文說明或單字學起」，開始在家翻箱倒櫃，找到的東西沒幾樣，且多是平假名，如：のり卷（海苔捲）、可以煮だし（高湯）なべ物（鍋物）おでん（雜燴）的日高昆布，唯一的片假名是ハイビタミネン1‧6‧12（維他命B1、6、12）。
日文學了一個多月，片假名還是記的零零落落，每次只要課本上出現片假名就很緊張，很怕老師點我起來念。這個洞再不補，一定餵養成恐懼巨獸，心理的害怕遠超於實際難度。
前幾天靈機一動「ㄟ...我可以從生活用品的日文說明或單字學起」，開始在家翻箱倒櫃，找到的東西沒幾樣，且多是平假名，如：のり卷（海苔捲）、可以煮だし（高湯）なべ物（鍋物）おでん（雜燴）的日高昆布，唯一的片假名是ハイビタミネン1‧6‧12（維他命B1、6、12）。
- Apr 03 Fri 2009 17:17
看日劇學日句（一）
某天，男主人回家說：「你知道unconscience incompetence，conscience incompetence，conscience competence，unconscience competence差在哪嗎？」這一大串聽完頭都昏了，哪知道差在哪...
原來這傢伙去參加臨床教學工作坊，這是其中一位講師的上課內容。
unconscience incompetence：對新領域模模糊糊沒概念的菜鳥，人家教什麼就學什麼。
原來這傢伙去參加臨床教學工作坊，這是其中一位講師的上課內容。
unconscience incompetence：對新領域模模糊糊沒概念的菜鳥，人家教什麼就學什麼。
- Apr 02 Thu 2009 16:06
漸有起色日文課
前兩天很怪，夢裡的人物對話全用日文，還講得很熱絡，我一直拼命想聽懂，結果一覺醒來作什麼夢全忘了，只記得連篇聽不懂的日文。
忘記從哪開始，我摸索出一套適合自己的學習方法。
當我對某議題有興趣，會找很多不同作者的書來看，在短時間看不同人對同一件事的詮釋，除了過癮之外，由於在腦海中密集輸入同一類型的資訊，很容易發現其中異同之處，對事件的輪廓也會出現，而且當一件事A講過，B也講，C再講一次，就算你不想背也記起來，得來全不費功夫。
忘記從哪開始，我摸索出一套適合自己的學習方法。
當我對某議題有興趣，會找很多不同作者的書來看，在短時間看不同人對同一件事的詮釋，除了過癮之外，由於在腦海中密集輸入同一類型的資訊，很容易發現其中異同之處，對事件的輪廓也會出現，而且當一件事A講過，B也講，C再講一次，就算你不想背也記起來，得來全不費功夫。
- Mar 28 Sat 2009 17:51
龜速慢爬日文課
每次老師問「回家有沒有複習和預習？」我都點頭，但心很虛。
課前我隨課本加購的CD至少聽三次，從最開頭的發音練習到下次上課的進度，不偷懶的邊聽邊看邊念，但那折磨人的50音就是記不起來，結果下場跟沒念一樣。
偏偏視力不好每次都坐在老師正前方，坐第一排看白版已經很吃力，回家看筆記常出現自創文字，如果往後坐隱藏在人群中，可能整堂課都不知所云，而只要當過學生就知道，第一排往往是老師優先欽點回答問題的人選。
課前我隨課本加購的CD至少聽三次，從最開頭的發音練習到下次上課的進度，不偷懶的邊聽邊看邊念，但那折磨人的50音就是記不起來，結果下場跟沒念一樣。
偏偏視力不好每次都坐在老師正前方，坐第一排看白版已經很吃力，回家看筆記常出現自創文字，如果往後坐隱藏在人群中，可能整堂課都不知所云，而只要當過學生就知道，第一排往往是老師優先欽點回答問題的人選。
- Mar 22 Sun 2009 09:58
心開意解日文課
3/18這天是我的結婚週年紀念日。當天下午，男主人去值班，我在家複習日文沮喪得說不出話「明明同樣的單字邊聽邊看這麼多回，為什麼默寫不出來？」
晚上的日文課，看到跟平假名音同字不同的片假名50音，兩者很多字相像音卻截然不同，讓我生氣的想大叫，因而不平的問老師「日本人好奇怪，既然音一樣何不用一組拼音法就好？」，老師溫柔回答「當然不行阿，因為同樣的發音用平假名和片假名分別寫出來時，是截然不同的意思，如果只有一種發音法就沒辦法有這麼多變化。」
認定自己片假名記不起來，課後衝進圖書館尋求浮木。
晚上的日文課，看到跟平假名音同字不同的片假名50音，兩者很多字相像音卻截然不同，讓我生氣的想大叫，因而不平的問老師「日本人好奇怪，既然音一樣何不用一組拼音法就好？」，老師溫柔回答「當然不行阿，因為同樣的發音用平假名和片假名分別寫出來時，是截然不同的意思，如果只有一種發音法就沒辦法有這麼多變化。」
認定自己片假名記不起來，課後衝進圖書館尋求浮木。
- Mar 12 Thu 2009 16:10
緊張刺激日文課
inzoo又來唉，每次看到我在那邊唉，男主人就覺得很好笑...
上個禮拜接受何馬建議，不逃避馬上開始背，果然一個晚上就背好了，過兩天也輕鬆背完濁音和半濁音，自以為萬事OK，去上課才發現那些字順著念，每個字都認得，一拆開跟別的音站在一起就反應不過來，等我一個一個從a i u e o 開始推順序，同學早就念出來了，一緊張更是忘得快，於是又頭雷雷度過一堂課。
這次坐在我後面的同學，天資非常聰穎，老師現場教的拗音、長音，她馬上就記起來，看到單字立即可以唸出口，欽佩之餘也感到壓力非常大。
- Mar 05 Thu 2009 14:45
不好玩的日文課
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